15岁的张博，带着对未来的些许期待和更多的不确定，踏入了职业技术学校的大门。中考成绩490分的他，在普通高中的文化课学习中感到无比吃力，数学、语文、英语……这些科目让他感到压力重重。经过一番思考，他决定转学到武汉新华，选择了“互联网+应用”专业，希望在这里找到新的方向。然而，刚入校的张博对这个专业并不了解。

他以为“互联网+应用”就是学习编程和开发，但实际接触后才发现，这个专业学习的更加全 面，不仅会接触编程，还要学习平面设计。面对全新的领域，他既好奇又忐忑。1现实的教科书             三年打工张博的第 一堂课是学习Photoshop（PS）和WPS。对于从未接触过设计软件的他来说，这些工具既陌生又复杂。老师讲解了PS的基本操作，如图层、选区、滤镜等，但张博在实操时却频频出错。他发现自己连简单的抠图都做不好，更别提设计一张完整的海报了。尽管起步艰难，张博并没有放弃。他利用课余时间一遍遍地练习老师教的内容，甚至在宿舍里也打开电脑，反复尝试各种工具的使用。他还从网上找了一些免费的教学视频，学习如何用PS制作简单的设计作品。渐渐地，他从初的不知所措，到能够独立完成一些基础的设计任务。

2.从理论到实践的跨越                  

新环境的适应与成长随着对PS的逐渐熟悉，张博开始发现平面设计的乐趣。他发现，设计不仅仅是一门技术，更是一种表达方式。通过色彩、文字和图像的组合，他可以传达自己的想法和情感。比如，在一次课堂作业中，他设计了一张环保主题的海报，虽然作品并不完 美，但他却感受到了创作的成就感。与此同时，张博也开始学习WPS的使用。他发现，WPS不仅仅是办公软件，还可以用来制作简单的排版设计。他尝试用WPS制作了一份个人简历，虽然设计风格还比较稚嫩，但他却从中学到了如何通过排版提升作品的视觉效果。

3.踏实走好每一步当然，学习的过程并非一帆风顺。张博常常因为设计作品不够出色而感到沮丧，尤其是在对比其他同学的作品时，他总觉得自己差得很远。但他也明白，设计是一门需要长期积累的技能，不可能一蹴而就。每次遇到困难，他都会告诉自己：“慢慢来，只要坚持，总会进步的。”在老师的鼓励下，张博开始尝试更多的设计风格。他模仿一些优 秀的设计作品，学习其中的构图和配色技巧。他还主动向同学请教，分享自己的设计思路。渐渐地，他的作品开始有了更多的个人特色，虽然离专业水平还有很大差距，但他已经迈出了重要的第 一步。

4.【结语】如今，张博已经逐渐适应了平面设计的学习节奏。他对未来充满了期待，希望自己能够掌握更多的设计技能，如Illustrator、CorelDRAW等专业软件。他还计划在课余时间学习一些设计理论知识，提升自己的审美能力和创作水平。

“刚入校时，我对平面设计一无所知，甚至有些抵触。但通过这段时间的学习，我发现自己慢慢喜欢上了这个专业。设计让我学会了用另一种方式看待世界，也让我找到了自己的兴趣所在。虽然现在的我还不够优 秀，但我会继续努力，一步步朝着自己的目标前进。”张博的故事告诉我们，学习是一个从零开始的过程，只要有兴趣和坚持，每个人都能在自己的领域中找到属于自己的光芒。对于他来说，平面设计不仅是一门技能，更是一条发现自我、表达自我的新道路。