7月25日，《 人民日报 》第5版刊发“办好新时代职业教育（教育时评）”。

　　时评提出，“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”。将中国职业教育在国 家发展层面提高到又一个新的高度。

　　多年来，新华一直秉承着“爱与责任，兴教报国”的办学使命，在国 家大政方针指示下，不断探索职业教育的“新华模式”。

　　办好新时代职业教育，首先要激发活力，增强改革发展的原动力。同时，要强化内涵建设，突显职业教育类型特色。此外，还要提质增效，提升职业教育服务发展能力。

　　今天，我们就来看看，一直致力于互联网职业教育的新华是如何办好新时代职业教育的！

　　“要激发活力，增强改革发展的原动力”

　　时评指出，“办好新时代职业教育，首先要激发活力，增强改革发展的原动力。”而改革原动力的关键则在于建立健全校企协同育人机制，充分发挥社会力量在职业教育发展中的重要作用，以探索职业教育多元办学格局。

　　新华一直致力于深化产教融合，与企业强强联合，资源共享、优势互补，实现教学与企业就业的无缝对接。此外，新华还与华为、联想等众多企业建立合作关系，累计为行业输送60余万复合型高技能互联网人才。

　　“要强化内涵建设，突显职业教育类型特色”

　　职业教育强化内涵建设，需要以加强“双师型”教师队伍建设为先导、以强化教材科学性先进性为基础、以改进教学方法为重点，推动职业学校课堂革命，要积极发挥云计算、物联网、大数据、人工智能等新一代信息技术作用，推动信息技术融入教育教学过程，促进专业升级改造、推动人才培养模式创新。

　　新华在30多年的发展历程中，不断创新、改革教学模式、教学理念，独创的“五步教学法”、“三梯度教学模式”、“导师训练计划”、“项目化教学”，强调学生的协作性、创造性，注重提升学生解决问题的能力和综合素质。

　　新华打造“双师型”师资队伍，他们既是老师也是工程师。高质量的教师队伍，除了为学子的学习做好保 障外，更是不断的创新研发教学新方法、热门新专业，迎合时代发展所需。

　　“提质增效，提升职业教育服务发展能力”

　　职业教育作为国民教育体系的重要组成部分，需要通过办“适合的教育”助推实现人人皆可成才、人人尽展其才。与此同时，随着经济全球化的加速推进，国际产能合作不断扩大，还要着力提升职业教育服务国际产能合作能力，促进中国职业教育走向世界舞台。

　　新华在办学理念上，一直强调因材施教，每个孩子都有自己的优劣势，在报名前，我们有专业的职业规划师，为学生推荐适合的专业；在课堂教学上，理论+实践的教学模式，激发学生的兴趣，更好的学习。

　　新华与时俱进，推出“护航计划”，开展国际高校合作项目，助力学子海外交流。现分别与韩国白石大学、韩国湖南大学、泰国东南曼谷学院等多所高校达成合作；国际合作，不仅是推动学子的海外交流，更是推动中国职业教育的国际化发展。

　　随着国 家重视职业教育、认可职业教育的良好氛围的形成，职业教育将迎来新的跨越式发展。

　　新华将在国 家政策的指引下，致力于培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为全 面建设社会主义现代化国 家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑！